「発達障害と社会」の図

「統合失調」については、社会全体との関係を分かりやすく図にしていた（http://tiem.cocolog-nifty.com/blog/2013/11/post-5717.html、なお、端的に「統合失調状況」そのものを示した図はこちら http://tiem.cocolog-nifty.com/blog/2014/08/post-f18a.html）ので、「発達障害」といわれるものについても、社会全体との関係を図にしてみた。

精神医学に限らず、医学というのも、（もちろん他のあらゆる学問も）この社会の全体構造の中に組み込まれてあるので、社会との関係抜きに、「病気」というものを考えることは、無意味である。ましてや、精神医学は、単に社会の全体構造に組み込まれているだけでなく、この社会を、逸脱する者から守り、裏から支える重要な役目を果たしている。（記事「精神科に「やりたい放題」にさせた「システム」   http://tiem.cocolog-nifty.com/blog/2012/05/post-107d.html　、 「精神医学」と「オカルト」的なもの  http://tiem.cocolog-nifty.com/blog/2012/07/post-6b32.html　参照）いわば、「社会の番人」である。

それ故、社会との関係という視点は、むしろ不可欠のものである。社会との関係という視点こそ、「すべて」といえるものである。

図そのものは、これまで述べて来たことからも、明白なので、説明はほとんど不要であろう。

「発達障害」といわれる枠組みが、この社会への「適応」、というより、むしろ「隷属」ということを指標に、立てられた発達の基準から、「逸脱」する者に与えられる。ただし、この「逸脱」は、「統合失調」を代表とする「病気」の場合ほどのものではなく、いわば「病気」との中間段階を、さまようものである。

そのさまよう行き先は、いろいろある。社会の側は、それらの者を、まず「定型発達」へと「取り込も」うとし、「支援」という名の、聞こえのいい、抱え込みの試みをする。しかし、それでも、功を奏しない者、乗らない者は、「不適応者」として、「病気」の方へと、押しやられる（つまり、病院にまわされる）可能性が高い。（図の右側の「病気」というのは、まさに、最初にリンクした「統合失調」の場合の図の「病気」と重なるものである。）

このような「取り込み」や「不適応」のほかにも、うまくいけば、その方向性のまま、社会の中で、才能を発揮しつつ成功したり、社会の中というよりも、その周辺辺りで、独自の生き方を貫いたりする場合もあるだろう。そのような場合こそ、望ましいことだが、それには、社会の側の、「支援」というより、最低限の「理解」は、必要になることも多いであろう。

しかし、そのようなことは、なかなか期待し得ない。むしろ、「発達障害」とされる者が、「定型発達」なるものが、必ずしも優れたものでも、望ましいものでもないことを、自らの生き方で「証明」し、社会に何らかのインパクトを与えるぐらいでないと、そのような「理解」も得られ難い。また、そのような、いい意味での「理解」が得られれば、自然と、押し付け的でない、「支援」のようなことも、ついて来ることになるはずである。

そのように、現在のところ、「発達障害」とされる者は、「狭い道」を苦労して進みつつ、社会に何らかのインパクトを与えて、変革的な方向づけを与える役割を、果たして行くしかないのだろう。